PHYSICAL DESCRIPTION VOCUBULARY

 

PHYSICAL DESCRIPTION

Age

baby 

child

teenager

young man

young woman

middle-aged man

middle-aged woman

elderly man

elderly woman 

How People Look 

        good-looking  

        beautiful

        pretty

        handsome
        elegant

        ugly

Height

        tall

        short

        medium height

Weight

        fat
        overweight
        slim
        thin
        skinny
        plump
        well built

Facial Features 

        mustache
        clean-shaven

        beard

        crooked teeth

Nose, Mouth, Face, Eyes

        big

        small

        color

        straight nose

        curved nose

        oval face

        round face

        rounded eyes

Skin

        pale skin

        tanned skin

        wrinkled skin

        freckles

        moles 

        pimples

        scar

Hair

        dark

        light

        long

        short

        shoulder length

        black

        red

        brown

        grey

        silver

        white

        ginger

        blonde 

        blond

        curly

        wavy

        straight
        spiky

        bangs

        pigtails

        ponytail

        braids

 

TALLER GOOGLE DOCS

 TALLER GOOGLE DOCS

https://www.youtube.com/watch?v=xApZhkNcJyY

INDICACIONES DEL TALLER

1. Ingrese con el correo institucional a documentos de google y ABRA DE NUEVO EL DOCUMENTO TRABAJADO EN CLASE, dele CTRL+A y elimine todo el contenido con SUPRIMIR.

2. Cambie el nombre al documento: TALLER GOOGLE DOCS 6.2 Nombre Completo

3. Aplique la siguiente configuración al documento:

1. márgenes: superior 5, inferior 3, izquierda 4 derecha 3

2. tamaño del papel: Carta

3. orientación: vertical

4. Color del papel: naranja claro 3

4. Inserte el número de página en la parte superior derecha de la página y que empiece en la primera página.

5. Busque en internet información sobre el ciberbullying o matoneo por internet. Copie y pegue tres párrafos de mínimo 5 renglones cada uno, sobre el ciberbullying o matoneo por internet.

6. Ponga un título para los párrafos anteriores, póngale formato de título y que quede centrado.

7. Aplique el siguiente formato al texto: 

1. Tipo de fuente: Caveat mediano

2. Tamaño de fuente: 14

3. Color de fuente: verde oscuro 2

4. El primer párrafo debe ir en negrita

5. El segundo párrafo subrayado 

6. El tercero en cursiva. 

8. Alinee el primer párrafo a la derecha, el segundo en el centro y el tercero a la izquierda.

9. Inserte un comentario en el primer párrafo sobre lo que usted piensa del bullying por internet.

10. Aplique una marca de agua personalizada con su nombre completo

11. Cree una tabla con el horario de clases del grupo

12. Cree una lista con viñetas utilizando vocabulario en inglés (mínimo 10 palabras o frases)

13. Aplique un salto de página

14. Inserte una imagen DESPUÉS del salto de página (la imagen debe contener 2 objetos, animales o personas)

15. Copie de nuevo la imagen que acaba de insertar 

16. Recorte uno de los objetos en la imágen que acaba de copiar

17. Copie de nuevo la imagen original y cambie el color 

DAYS MONTHS AND NUMBERS GAMES

 DAYS AND MONTHS

DAYS AND MONTHS 2

DAYS AND MONTHS 3

CARDINAL NUMBERS

CARDINAL NUMBERS 2

CARDINAL NUMBERS 3

ORDINAL NUMBERS

ORDINAL NUMBER 2

ORDINAL NUMBER 3

ENERGIAS RENOVABLES Y NO RENOVABLES

 VIDEO ENERGIAS RENOVABLES Y NO RENOVABLES

ACTIVIDAD 

MIRA EL VIDEO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1.  ¿QUÉ ES ENERGÍA?

2. ¿QUÉ ES ENERGÍA RENOVABLE?

3.  ¿QUÉ ES ENERGÍA NO RENOVABLE?

4.  ESCRIBE Y EXPLICA CADA UNA  DE LAS ENERGIAS RENOVABLES

5. ESCRIBE Y EXPLICA CADA UNA  DE LAS ENERGIAS NO RENOVABLES

6. HAZ UN CUADRO COMPARATIVO DE LAS DOS FUENTES DE ENERGÍA

7. ¿POR QUÉ SON TAN IMPORTANTES LAS ENERGÍAS RENOVABLES?

8. ¿DE QUÉ MANERA TÚ Y TU  FAMILIA PUEDEN AYUDAR AL MEJOR USO DE LAS FUENTES DE ENERGÍA?  

SIMULACRO VOTACIONES

 SIMULACRO VOTACIONES

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA TECNOLOGÍA?

MIRA EL SIGUIENTE VIDEO Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA TECNOLOGÍA? 

1. NOMBRA 10 BENEFICIOS QUE NOS BRINDA LA TECNOLOGÍA

2. ¿POR QUÉ LA TECNOLOGÍA TAMBIÉN PUEDE SER PERJUDICIAL, ESCRIBE 5 EJEMPLOS?

3. ESCRIBE UNA REFLEXIÓN SOBRE LA MANERA CÓMO UTILIZAN TU Y TU FAMILIA LA TECNOLOGÍA EN TU HOGAR. 

EL TEXTO NARRATIVO

 

¿Qué es un texto narrativo?

Un texto narrativo es aquel texto que cuenta una historia que se desarrolla en un período de tiempo y un lugar determinado. La  narración hace referencia a la manera de contar la historia, en forma de secuencia o como una serie de acciones que realizan los personajes, y que permite al lector imaginarse la situación.

Las historias, los personajes y los lugares pueden ser reales, imaginarios o basados en hechos verídicos. El narrador de la historia puede o no ser el propio autor y es quien cuenta el relato al lector empleando cualquiera de las tres personas gramaticales (la primera persona, la segunda o la tercera).

La narración se utiliza tanto en la comunicación cotidiana para transmitir información, como en la  literatura para la creación de historias de ficción. Cada autor tiene su propio estilo para narrar, además de que mantienen una estructura general que identifica a los textos narrativos con una introducción, un desarrollo y un desenlace.

Características del texto narrativo

Un texto narrativo tiene como fin contar una historia, informar o entretener al lector. Se caracteriza por la figura de un narrador quien puede aparecer a través de un personaje dentro de la historia y estará en primera o segunda persona, o en caso de ser un narrador omnipresente, el relato estará en tercera persona.

El autor es quien le da un estilo al texto narrativo, que puede ser directo (cuando reproduce de manera literal y entre comillas, lo que dice cada personaje), indirecto (cuando el narrador presenta o describe lo que dicen los personajes) o libre (cuando se funden los estilos directo e indirecto).

Un texto narrativo se caracteriza por tener diversos elementos, como:

• El narrador. Es quien cuenta la historia y puede estar presente como uno de los personajes, ser omnisciente (que todo lo sabe y va relatando las secuencias) o ser testigo (no conoce toda la historia, pero va narrando lo que observa). 

• Los personajes. Son quienes actúan en los acontecimientos que van sucediendo en el relato. Pueden ser personajes principales (los protagonistas sobre los que se basa la historia), o secundarios (quienes intervienen en hechos puntuales del relato).

• El espacio. Es uno o varios lugares específicos en donde transcurre la historia. El lector logra imaginar cada espacio y sentir  emociones particulares a través de la descripción que detalla el autor.

• El tiempo. Es el momento o época en la que ocurren los acontecimientos y puede ser lineal (cronológico) o con idas y vueltas (jugando con los hechos del pasado, del presente y del futuro a lo largo de todo el relato).

• La acción. Es el argumento de la historia que puede estar explícito desde un comienzo o que se va deduciendo a medida que avanza el relato.

Estructura del texto narrativo

La estructura de un texto narrativo está compuesta por tres partes:

• La introducción. Es la presentación de la historia que permite situar al lector en un contexto determinado (en tiempo y lugar), y en la que se introduce a los protagonistas de la historia.

• El desarrollo o nudo. Es la parte más extensa del relato donde se conocen los detalles de la historia, de los personajes y de los acontecimientos que los conectan.

• El desenlace. Es el cierre de la historia en la que se revelan los interrogantes que surgieron durante el desarrollo del relato. Puede ser un final trágico, feliz o abierto a la duda con posibilidad de continuar la historia en obras posteriores.

Ejemplos de textos narrativos

Los textos narrativos son muy diversos y cada uno presenta características particulares, pero se identifican como texto narrativo porque tienen en común la estructura de la narración. Algunos ejemplos son:

• El  mito.

• El cuento.

• La fábula.

• El chiste.

• El poema épico.

• La biografía.

• La memoria.

• La crónica.

• La novela.

• La anécdota.

• La historieta.

• El artículo periodístico.

• El reportaje.