lunes, 28 de enero de 2019

INGLÉS SEXTOS - THE ALPHABET

THE ALPHABET

A = ei              J = yei             S = es           
B =  bi             K = kei            T = ti
C = ci              L = eol             U = iu
D = di             M = em            V = vi
E = i               N = en              W = dabliu
F = ef             O = ou               X = ex
G = yi             P = pi                Y  = uai
H = eich         Q = kiu              Z = zi  - zed
I = ai               R = ar

WHAT’S YOUR NAME? 
 uats          iur        neim ?
MY NAME IS…..
mai  neim     is 
HOW DO YOU SPELL IT?
jau       du    iu     spel      it?









miércoles, 23 de enero de 2019

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA SEXTO ¿QUÉ ES TECNOLOGÍA?


ACTIVIDAD 2. ¿QUÉ ES TECNOLOGÍA?  PRIMER PERIODO 2019

1.  MIRA EL SIGUIENTE VÍDEO Y COPIA EL SIGUIENTE TEXTO EN EL CUADERNO. 
2.  SOCIALIZA LO VISTO EN EL VIDEO Y EL TEXTO
3.  HAZ UN REFLEXIÓN EN TU CUADERNO


¿QUÉ ES TECNOLOGÍA?


La Tecnología es el conjunto de conocimientos (ciencia) y habilidades (técnica) que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano crear una solución (tecnológica) para modificar su entorno material o virtual con el fin de satisfacer sus necesidades.
Gracias a la tecnología contamos con múltiples sistemas que nos permiten comunicarnos, desplazarnos, vestirnos, alimentarnos o fabricar nuevos objetos
Veamos brevemente los conceptos de ciencia, técnica y solución tecnológica.
La ciencia es el conjunto de conocimientos adquiridos como resultado de la observación, el razonamiento y la experimentación de hechos concretos.
La técnica es el conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad, por ejemplo, técnica artesanal, técnica cinematográfica, etc.
 Soluciones tecnológicas son todas aquellas que tienen como misión producir objetos y desarrollar sistemas que resuelvan los problemas y necesidades del hombre, por ejemplo, los inventos. 

domingo, 20 de enero de 2019

INGLÉS SÉPTIMO - PRIMER PERIODO 2019

EJE CURRICULAR

ADJECTIVES            
HOBBIES  
FREE TIME                  
DESCRIPTIONS


OBJETIVO

Hacer uso de la lengua extranjera para describir personas y objetos y hablar del tiempo libre.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Aplica los adjetivos para describir a sus amigos
Emplea el vocabulario de actividades de tiempo libre para comunicárselo a sus amigos.
Elabora de manera correcta oraciones en presente simple y presente progresivo


miércoles, 16 de enero de 2019

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA SEXTOS - PRIMER PERIODO 2019

OBJETIVOS

Que el estudiante conozca y se apropie de los conceptos sobre la evolución de la tecnología
Que el estudiante haga buen uso de la tecnología teniendo en cuenta el impacto de ésta en la sociedad

CONTENIDOS

Evolución tecnológica
La naturaleza como fuente de recursos
Objetos tecnológicos 

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Identifica y explica técnicas y conceptos de otras disciplinas que se han empleado para la generación y evolución de sistemas tecnológicos (alimentación, servicios públicos, salud, transporte)

Da ejemplos de transformación y utilización de fuentes de energía en determinados momentos históricos

Identifica el impacto de la tecnología para entender su importancia en la vida cotidiana.

Reconoce la tecnología como un conjunto de herramientas que le han permitido al hombre facilitar su trabajo y aumentar sus capacidades.


INGLÉS SEXTO - PRIMER PERIODO 2019

EJE CURRICULAR

GREETINGS/GOODBYES       SALUDOS / DESPEDIDAS
PERSONAL INFORMATION    INFORMACIÓN PERSONAL



OBJETIVO

Hacer uso de la lengua extranjera para saludar, despedirse, dar y obtener información personal.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

1. Comprende  preguntas y expresiones orales relacionadas con sí mismo y su familia
2. Puede extraer información general y específica de un texto corto y escrito en un lenguaje sencillo.
3. Escribe textos cortos relacionados con sí mismo y su familia
4. Saluda y se despide de manera formal e informal.

REGLAMENTO AULA INFORMÁTICA


Aulas de informática 2 y 4
NORMAS Y CUIDADOS DE LA SALA DE INFORMÁTICA

Los computadores son para uso y beneficio de toda la comunidad educativa, pero para que todos los podamos usar y trabajar mejor, tenemos que cuidarlos y seguir normas de trabajo.


PARA LOS ESTUDIANTES
1.           La entrada a la Sala debe ser en orden, sin gritar y sin correr.
2.           Debe llegar puntual al inicio de la clase.
3.           Eres responsable de la computadora que se te ha asignado. Al inicio de cada clase debes revisar que se encuentre en buenas condiciones, y si encuentras algo que no está bien, avisa de inmediato al profesor. Si después de la hora de tu clase, el profesor o un compañero detectan algún problema, sabrán que tú lo causaste.
4.           Encender y/o apagar el equipo solo cuando el profesor se lo haya pedido y se hayan dado las instrucciones del trabajo de clase.
5.           No rayar mesas, sillas, paredes y equipos, cuidar el aseo y orden de su puesto de trabajo.
6.           Habla en voz baja con tu compañero de equipo y guarda silencio cuando el profesor esté dando indicaciones o siempre que te lo pida.
7.           Si necesitas ayuda del profesor levanta tu mano. No es necesario que lo llames de otra forma. Si está ocupado, espera tu turno.
8.           Realiza solamente las actividades que se te piden. No debes entrar a programas y/o a otros archivos que no son parte de la actividad de clase.
9.           Se prohíbe el ingreso o exploración de páginas no autorizadas y/o pornográficas, lo cual es causa de sanción.
10.       El entretenimiento sano (juegos, chat, multimedia...) solo se autoriza cuando se hayan entregado y evaluado las actividades de clase o estén incluidas en la actividad.
11.       No se permite el ingreso o consumo de alimentos, bebidas, dentro de la sala, así como el uso de dispositivos como celulares, parlantes, memorias, etc., sin autorización.
12.       No conectar ni desconectar dispositivos como teclado, mouse, monitor o conexiones, en caso de anomalía avisar al profesor para realizar cambios o conexiones.
13.       Todo dispositivo (teclado o mouse) que se pierda o se dañe con intención, deberá ser repuesto por el responsable.
14.       Se sancionará el mal uso de las redes sociales tales como el ciberbullying.