ACTIVITY 3
VER EL VIDEO Y COPIAR LA ORACIÓN EN EL CUADERNO
DEBES VERLO CUANTAS VECES SEA NECESARIO Y APRENDERTE LA ORACIÓN
OUR FATHER
Artículos de informática, ejercicios y juegos en Inglés de interés para los grados 5° y 6°
jueves, 28 de enero de 2016
miércoles, 27 de enero de 2016
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA - ACTIVIDAD 1
1. EL CUADERNO DEBE MARCARSE TENIENDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES DATOS:
CÓDIGO DE MATRÍCULA EN LA PARTE SUPERIOR DERECHA
MATERIA
PROFESOR
I.E. JUAN DE DIOS COCK
NOMBRE DE LA MAMÁ
TELÉFONO DE LA MAMÁ
NOMBRE DEL PAPÁ
TELÉFONO DEL PAPÁ
LA DISPOSICIÓN DE LA INFORMACIÓN Y EL DECORADO ES LIBRE
2. PORTADA CON CONTENIDO PRIMER PERIODO
1.Voltea el cuaderno para hacer la portada de manera horizontal
2. Escribe en la mitad de la hoja "PRIMER PERIODO"
3. Haz 10 dibujos alrededor teniendo en cuenta los temas a ver en el primer periodo (tecnología e informática)
4. Cada dibujo debe tener su nombre.
CÓDIGO DE MATRÍCULA EN LA PARTE SUPERIOR DERECHA
NOMBRE
GRADOMATERIA
PROFESOR
I.E. JUAN DE DIOS COCK
NOMBRE DE LA MAMÁ
TELÉFONO DE LA MAMÁ
NOMBRE DEL PAPÁ
TELÉFONO DEL PAPÁ
LA DISPOSICIÓN DE LA INFORMACIÓN Y EL DECORADO ES LIBRE
2. PORTADA CON CONTENIDO PRIMER PERIODO
1.Voltea el cuaderno para hacer la portada de manera horizontal
2. Escribe en la mitad de la hoja "PRIMER PERIODO"
3. Haz 10 dibujos alrededor teniendo en cuenta los temas a ver en el primer periodo (tecnología e informática)
4. Cada dibujo debe tener su nombre.
lunes, 25 de enero de 2016
ENGLISH - ACTIVITY 2
DRAWING CONTENT FIRST TERM (DIBUJAR CONTENIDO PRIMER PERIODO)
1.Voltea el cuaderno para hacer la portada de manera horizontal
2. Escribe en la mitad de la hoja "FIRST TERM"
3. Haz 10 dibujos alrededor de lo escribiste (first term) teniendo en cuenta los temas a ver en el primer periodo (saludos, despedidas, información personal, descripción física)
4. Cada dibujo debe tener su nombre en inglés
1.Voltea el cuaderno para hacer la portada de manera horizontal
2. Escribe en la mitad de la hoja "FIRST TERM"
3. Haz 10 dibujos alrededor de lo escribiste (first term) teniendo en cuenta los temas a ver en el primer periodo (saludos, despedidas, información personal, descripción física)
4. Cada dibujo debe tener su nombre en inglés
ENGLISH - ACTIVITY 1
ACTIVITY 1 MARKING THE NOTEBOOK
LA PORTADA DEBE TENER LOS SIGUIENTES DATOS:
CODE: ( CÓDIGO DE MATRÍCULA Y DEBE IR EN LA PARTE SUPERIOR DERECHA)
SUBJECT: ENGLISH
TEACHER: PATRICIA BRITTO
SCHOOL: I.E. JUAN DE DIOS COCK
MOTHER'S NAME: (NOMBRE DE LA MAMÁ)
PHONE NUMBER: (TELÉFONO DE LA MAMÁ)
FATHER'S NAME: (NOMBRE DEL PAPÁ)
PHONE NUMBER: (TELÉFONO DEL PAPÁ)
LA DISPOSICIÓN DE LA INFORMACIÓN Y EL DECORADO ES LIBRE
LA PORTADA DEBE TENER LOS SIGUIENTES DATOS:
CODE: ( CÓDIGO DE MATRÍCULA Y DEBE IR EN LA PARTE SUPERIOR DERECHA)
NAME: (NOMBRE)
GRADE: (GRADO)SUBJECT: ENGLISH
TEACHER: PATRICIA BRITTO
SCHOOL: I.E. JUAN DE DIOS COCK
MOTHER'S NAME: (NOMBRE DE LA MAMÁ)
PHONE NUMBER: (TELÉFONO DE LA MAMÁ)
FATHER'S NAME: (NOMBRE DEL PAPÁ)
PHONE NUMBER: (TELÉFONO DEL PAPÁ)
LA DISPOSICIÓN DE LA INFORMACIÓN Y EL DECORADO ES LIBRE
PLAN DE AREA INFORMÁTICA SEXTOS PRIMER PERIODO 2016
OBJETIVOS
Que
el estudiante conozca y se apropie de los conceptos sobre la evolución de la
tecnología
Que el estudiante haga buen uso de la tecnología
teniendo en cuenta el impacto de ésta en la sociedad
EJE
CURRICULAR (SITUACIÓN DE APRENDIZAJE)
·
Evolución tecnológica
·
La naturaleza como fuente de recursos
·
Objetos tecnológicos
INDICADORES DE LOGROS
·
Identifica y explica técnicas y conceptos de
otras disciplinas que se han empleado para la generación y evolución de
sistemas tecnológicos (alimentación, servicios públicos, salud, transporte)
·
Da ejemplos de transformación y utilización
de fuentes de energía en determinados momentos históricos
·
Identifica el impacto de la tecnología para
entender su importancia en la vida cotidiana.
·
Reconoce la tecnología como un conjunto de
herramientas que le han permitido al hombre facilitar su trabajo y aumentar sus
capacidades.
PLAN DE ÁREA INGLÉS SEXTOS PRIMER PERIODO 2016
OBJETIVO:
Hacer uso de la lengua extranjera para saludar,dar y obtener información personal
Hacer uso de la lengua extranjera para saludar,dar y obtener información personal
EJE CURRICULAR (SITUACIÓN DE
APRENDIZAJE)
SALUDOS
INFORMACIÓN PERSONAL
DESCRIPCIÓN FÍSICA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
§
Comprende preguntas y expresiones orales relacionadas
consigo mismo y su familia.
§
Puede
extraer información general y específica de un texto corto y escrito en un
lenguaje sencillo.
§
Escribe
textos cortos relacionados consigo mismo y su familia.
§
Saluda
y se despide de manera formal e informal.
§
Realiza
descripciones físicas de manera oral y escrita.
§ Se interesa por conocer e interrelacionarse con sus
compañeros mediante el uso del idioma
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