Artículos de informática, ejercicios y juegos en Inglés de interés para los grados 5° y 6°
domingo, 28 de febrero de 2016
domingo, 21 de febrero de 2016
EMPRENDIMIENTO ACTIVIDAD 2
EMPRENDIMIENTO ACTIVIDAD 2
1.
ESCRIBE LA PROFESIÓN DE CADA UNO DE LOS
PERSONAJES Y LAS HABILIDADES QUE CREES QUE TIENEN
NOMBRE
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PROFESIÓN
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HABILIDADES
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MARIANA PAJON
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BICICROSISTA
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EQUILIBRIO - FUERZA
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ELKIN PATARROYO
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JUAN MANUEL SANTOS
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SHAKIRA
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FERNANDO BOTERO
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CAROLINA CRUZ
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MALUMA
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JAMES RODRIGUEZ
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2.
INVESTIGA Y DESCRIBE EL SIGNIFICADO DE:
A.
ACTITUD
B.
APTITUD
C.
DESTREZA
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ACTIVIDAD 3. EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ACTIVIDAD 3.
EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
1.
CONSULTA
SOBRE LA EVOLUCIÓN QUE HA TENIDO EL INVENTO QUE ESCOGISTE, TENIENDO EN CUENTA
LO SIGUIENTE:
A.
NOMBRE
DEL INVENTO
B.
¿QUIÉN LO INVENTÓ?
C.
¿CUÁNDO LO INVENTARON?
D.
¿CÓMO HA EVOLUCIONADO EN EL TIEMPO?
E.
¿DE QUÉ MANERA HA AYUDADO ESTE INVENTO A LA
HUMANIDAD?
2.
REALIZA UN TRABAJO ESCRITO, TENIENDO EN CUENTA
LO SIGUIENTE:
A.
PORTADA (NOMBRE DEL TRABAJO, NOMBRE DE LOS
ESTUDIANTES, NOMBRE DE LA DOCENTE, NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN, ASIGNATURA, FECHA)
B.
INTRODUCCIÓN (BREVE DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO
DEL TRABAJO)
C.
CONTENIDO DEL TRABAJO (LO CONSULTADO SOBRE EL
INVENTO INCLUYENDO IMÁGENES. MINIMO 3
PÁGINAS)
D.
CONCLUSIÓN (OPINIÓN PERSONAL SOBRE LO
CONSULTADO)
lunes, 1 de febrero de 2016
TECNOLOGÍA E INFORMATICA ACTIVIDAD 2
Lea
detenidamente el siguiente artículo y responde las siguientes preguntas y /o
actividades:
1. ¿Cuáles
son las tres etapas del desarrollo tecnológico
comentadas en el artículo?. Explica brevemente cada una de ellas.
2. ¿Qué ventajas proporciona el uso de herramientas en las diferentes labores del ser
humano?
3. ¿Cuáles
fueron las primeras herramientas utilizadas en el periodo neolítico y
paleolítico?. Dibuja algunas de ellas
4. ¿Cuáles
fueron las primeras máquinas que agilizaron el desarrollo económico y
tecnológico de la humanidad?
5. Escriba
un párrafo por lo menos de diez renglones sobre lo que piensa de las máquinas
autómatas.
6. ¿Qué
efectos ha producido en las últimas décadas el uso de la tecnología y las
diferentes formas de energía?
TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA
Desde que el ser humano ha existido, siempre se ha hecho una serie de preguntas
sobre los fenómenos naturales que lo rodean, ¿Por qué existen?, para qué le sirven?,
¿Cómo aprovecharlos? y ¿Cómo estudiarlos?, y fue así que
partiendo de estas cuestiones y el pasar de los años ha conseguido desarrollar
herramientas y dispositivos que conforman grandes maquinas y sistemas, los
cuales transforman los recursos y permiten mejorar la calidad de vida del
hombre. A la invención, desarrollo, modificación y mejoramiento de estas
herramientas Maquinas y sistemas lo llamamos tecnología.
Dentro del proceso evolutivo del hombre podemos hablar también de una evolución histórica de la tecnología la cual se remonta a los primeros hombres que manipularon y dominaron el fuego, desarrollaron herramientas primitivas con piedras y pieles, posteriormente idearon sistemas de riego para sus cultivos y perfeccionaron herramientas para la casa y recolección de alimentos así como la invención de la rueda ,llegando hasta la época de la revolución industrial en donde con el ingenio de muchas personas se desarrollaron las ciencias y con esto se inventaron locomotoras, maquinas textiles y un sinfín de dispositivos mecánicos que dieron pie al desarrollo del automóvil para finalmente llegar a la era de la electrónica y la física aplicada que permitió la manipulación de los fenómenos eléctricos para desarrollar junto a los conocimientos previos dispositivos como el telégrafo, la radio, el teléfono, la televisión y finalmente sistemas autónomos como los computadores y robots
Etapas del desarrollo
tecnológico
·
El período pretecnológico, en el que todas las especies animales (aparte de la especie humana,
algunas aves y primates) siguen hoy en día, era un período no racional de los primeros homínidos
prehistóricos
·
La aparición de la tecnología, que ha sido posible por el desarrollo de la
facultad racional, hallando el camino para la primera etapa: la herramienta. una herramienta
proporciona una ventaja mecánica en
el cumplimiento de una tarea física, y debe ser alimentada por la energía humana o
animal, permiten cosas imposibles de lograr sólo con el cuerpo humano, como ver detalles visuales
diminutos con una sencilla lente o un sofisticado microscopio; la manipulación
de objetos pesados (con máquinas complejas como una grúa, simples, como una
polea, o con instrumentos tan sencillos como una canasta); o el transporte, procesamiento y almacenamiento de todo tipo de
fluidos o granos, con un cubo de agua, un barril para el vino, o una vasija de
cerámica para el aceite.
los cazadores-recolectores del paleolítico desarrollaron herramientas que aumentaban la eficiencia del trabajo físico para lograr su objetivo, principalmente para la adquisición de alimentos: herramientas primitivas como el canto tallado, la lasca y el bifaz, de uso sucesivamente más especializados o complejos (raedera, lanza, flecha, o martillo), más tarde, durante el neolítico, los animales de tiro o carga (caballo, buey, camello) proporcionaron la energía para herramientas como el arado o el carro. El aumento de la productividad de la producción de alimentos supuso un aumento de más de diez veces sobre la tecnología de los cazadores-recolectores.
los cazadores-recolectores del paleolítico desarrollaron herramientas que aumentaban la eficiencia del trabajo físico para lograr su objetivo, principalmente para la adquisición de alimentos: herramientas primitivas como el canto tallado, la lasca y el bifaz, de uso sucesivamente más especializados o complejos (raedera, lanza, flecha, o martillo), más tarde, durante el neolítico, los animales de tiro o carga (caballo, buey, camello) proporcionaron la energía para herramientas como el arado o el carro. El aumento de la productividad de la producción de alimentos supuso un aumento de más de diez veces sobre la tecnología de los cazadores-recolectores.
·
La segunda etapa tecnológica fue la
creación de la máquina. restringiendo este concepto al de la máquina
alimentada por energía no humana ni animal, es una herramienta que sustituye el
elemento humano de esfuerzo físico, y requiere de un operador sólo a su función
de control. las máquinas se extendieron con la revolución industrial, aunque el
barco o los molinos de viento, y otros tipos de máquinas que responden a esta
definición, son muy anteriores. Ejemplos de esto incluyen el ferrocarril, el alumbrado, el
automóvil, el ordenador. Las máquinas permiten a los seres humanos superar
tremendamente los límites de sus cuerpos. La mecanización de cualquier actividad
económica produce una expansión espectacular en ella, empezando por la
agricultura: introducir un tractor en una explotación agrícola produce un aumento
de la productividad alimentaria, como mínimo, diez veces superior a la
tecnología del arado y el caballo.
·
La tercera, y última etapa de la evolución
tecnológica es el autómata. el
autómata es una máquina que elimina el elemento de control humano con un
algoritmo automático. Ejemplos de máquinas que presentan estas características son
los relojes digitales, conmutadores telefónicos automáticos, marcapasos, y los
programas de ordenador.
Tecnología, energía y límites del desarrollo
La utilización de distintas formas (como la electricidad, el movimiento,
la luz o el calor) y fuentes de energía (combustibles fósiles -como el carbón,
el petróleo y el gas natural-, la energía hidráulica, la energía nuclear o las
energías alternativas) demandadas en cantidades crecientes por el desarrollo
tecnológico y económico ha producido la crisis energética que desde los años
1970 viene cuestionando la posibilidad del mantenimiento del actual modelo de
desarrollo, sumado a otros efectos nocivos, tanto por el desarrollo desigual,
como por sus consecuencias medioambientales (contaminación, calentamiento
global, etc.)
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