INGLÉS SÉPTIMO ACTIVIDAD 4 PRESENT PROGRESSIVE VS PRESENT SIMPLE

ACTIVIDAD 4 (EN HOJAS DE BLOC)


1. LEA CUIDADOSAMENTE EL TEXTO
2. COPIE EL TEXTO
3. BUSQUE LAS PALABRAS DESCONOCIDAS Y HAGA UNA TABLA CON SU SIGNIFICADO Y SU PRONUNCIACIÓN APROXIMADA.
4.  IDENTIFIQUE LAS FRASES EN PRESENTE SIMPLE Y RESÁLTELAS CON RESALTADOR O CON UN COLOR CLARO
5. IDENTIFIQUE LAS FRASES EN PRESENTE PROGRESIVO Y RESÁLTALAS CON RESALTADOR O COLOR DIFERENTE A LAS DEL PRESENTE SIMPLE.
6. CONTESTE LAS PREGUNTAS DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

PRESENT SIMPLE VS PRESENT PROGRESSIVE

INGLÉS SEXTO ACTIVIDAD 4 DESCRIPCIÓN FÍSICA

ACTIVIDAD 4

1. REALIZAR LOS EJERCICIOS 2 - 4 Y  5

2. COPIAR LOS 3 EJERCICIOS EN EL CUADERNO

3. TRADUCIR LOS EJERCICIOS

PHYSICAL DESCRIPTION

INGLÉS SÉPTIMO ACTIVIDAD 3 PRESENT PROGRESSIVE AFFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE

ACTIVIDAD 3

1. REALIZAR LOS EJERCICIOS 15- 16 - 17
2. PASAR LOS 3 EJERCICIOS AL CUADERNO
3. TRADUCIR LOS 3 EJERCICIOS

PRESENT PROGRESSIVE-AFFIRMATIVE-NEGATIVE-INTERROGATIVE

INGLÉS SEXTO ACTIVIDAD 3 DESCRIPCIÓN FÍSICA

ACTIVITY 3.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD	DESCRIBING PEOPLE
DESCRIPCION
EXPLORAR	Escribe en tu cuaderno el vocabulario usado para describir personas y busca el significado. Escúchalo y repítelo http://www.speakenglish.co.uk/vocab/describing_people

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ACTIVIDAD 1 SEGUNDO PERIODO 2019

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA SEGUNDO PERIODO

ACTIVIDAD 1

COPIA EL OBJETIVO, LOS CONTENIDOS Y LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DEL SEGUNDO PERIODO Y HAZ LA PORTADA SIGUIENDO LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES

1.Voltea el cuaderno para hacer la portada de manera horizontal

2. Escribe en la mitad de la hoja "SEGUNDO PERIODO"

3. Haz 10 dibujos alrededor de SEGUNDO PERIODO, teniendo en cuenta los temas a ver en el segundo periodo.


OBJETIVO

    Ø   Que el estudiante conozca la naturaleza de algunos artefactos tecnológicos y haga buen uso de ellos

    Ø  Que el estudiante conozca y haga buen uso de la computadora tanto en la institución como fuera de ella

CONTENIDOS

Ø  La naturaleza como fuente de recursos.

Ø  Clasificación de materiales con los que están hechos los productos tecnológicos de uso diario: tela, vidrio, plástico, hierro, etc.

Ø  Proceso tecnológico de algunos materiales.

     Ø  Hardware y software 

     Ø  Conocimientos básicos de Word

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Ø  Reconoce los materiales utilizados en la elaboración de productos.

Ø  Reconoce el proceso tecnológico de algunos productos

Ø  Reconoce y diferencia los elementos del Hardware y el Software

Ø  Hace uso de Word para la presentación de trabajos académicos de cualquier área