lunes, 27 de febrero de 2017

ÉTICA EL ARTE DE VIVIR

ÉTICA, EL ARTE DE VIVIR

a.  Lee cuidadosamente el siguiente texto. 

b.  Responde las pregunta, encerrando en un círculo la respuesta correcta.



 “...A diferencia de otros seres, vivos o inanimados, los hombres o mujeres podemos inventar y elegir en parte nuestra forma de vida. Podemos optar por lo que nos parece bueno, es decir conveniente para nosotros, frente a lo que nos parece malo e inconveniente. Y como podemos inventar y elegir, podemos equivocarnos, que es algo que, a los conejos, las abejas y las hormigas no suele pasarles. De modo que parece prudente fijarnos bien en lo que hacemos y procurar adquirir un cierto saber vivir que nos permita acertar. A ese saber vivir, o arte de vivir si prefieres, es a lo que llaman ética...”

(Savater, Fernando. Ética para Amador)


CUESTIONARIO

1. Según el autor, la ética es:
    a. Lo que hacen los seres vivos para no equivocarse.
    b. Algo que jamás le pasa a las hormigas, abeja y conejos.
    c. Es lo que nos diferencia de los seres inanimados.
    d. Es lo que permite tomar la decisión correcta.

2. Cuando el autor habla de seres inanimados, se refiere a:
    a. Los conejos, las abeja y las hormigas.
    b. Los seres que no tienen ánimo
    c. Los seres que no se mueven
    d. Los seres del mundo mineral y vegetal.

3. Cuando el autor dice que “los hombres o mujeres podemos inventar y elegir en parte nuestra forma de vida”, quiere decir que hombres y mujeres:
    a. pueden ser muy creativos y selectivos.
    b. tienen capacidad para determinar su vida.
    c. intentan definir un estilo de vida.
    d. se inventan qué quieren ser.

4. Según el texto “equivocarnos” significa:
    a. tomar decisiones erróneas
    b. no acertar en la solución de un problema.
    c. juzgar desacertadamente
    d. tener una mala opinión de los otros.

5. Para el autor, el sentido de la expresión “saber vivir” se refiere a:
    a. descubrir el modo de aprovecharse de otros.
    b. conseguir dinero para pasarla bien.
    c. obrar de modo que no nos perjudiquemos.

    d. obrar correctamente para no arrepentirnos

martes, 21 de febrero de 2017

1ª. ASAMBLEA GENERAL DE PADRES DE FAMILIA Y ACUDIENTES

1ª. Asamblea General de Padres de Familia y acudientes

 Audiencia pública de Informe Financiero 

OBJETIVO: INFORME DE GESTIÓN AÑO 
2016 
Fecha: 25 de febrero de 2017 
Hora: 7.00 a.m. 
Lugar: Sede Juan de Dios Cock Calle 88 45-70 Responsable: Mg. Beatriz Elena López R. Rectora

lunes, 20 de febrero de 2017

GREETINGS- FAIRWELLS/GOOD BYES

COPIA EN TU CUADERNO LOS SIGUIENTES SALUDOS Y DESPEDIDAS.  PRACTICA CON UN COMPAÑERO DE MANERA ORAL.   WORDREFERENCE 

GREETINGS         saludos                grerings
Good morning        buenos dias          gud morning
Good afternoon      buenas tardes        gud afternun
Good evening         buenas noches      gud ivining
Hello                       hola                       jelou
Hi                            hola                       jai
How's it going?       ¿cómo te va?         jous it going?
How are you?          ¿cómo estás?        jauar you?
What`s up                ¿qué pasa?            uats ap

RESPONSES     respuestas                 risponses

good, thank you and you? 
bien, gracias y usted   gud, thankiu and iu?
nice                       bien                         nais                              
fine                        bien                        fain             
very well               muy bien                 veri uel             
good                      bien                         gud              
very good              muy bien                veri gud              
too bad                  demasiado mal        tu bad              
bad                        mal                           bad             
terrible                   terrible                     terribol             
not good                nada bien                  not gud              
so so                      mas o menos            sou sou
more or less           mas o menos            mor or les              
pretty good            super bien                preri gud              

FAIRWELLS / GOOD- BYES     despedidas  
   fer uels              gud bais    

good bye                adiós                        gud bai             
good night             hasta mañana            gud nait              
see you                  nos vemos                 si iu             
see you tomorrow  nos vemos mañana    si iu tumorrou             
talk later                 hablamos después       tok leiror             
bye                          adiós                         bai            
see you soon           nos vemos pronto     si iu sun            
see you later           nos vemos luego        si iu leiror
see you then           nos vemos entonces    si iu den           
have a good day     que tengas un buen día   jaf a gud dei
have a good night   que tengas una buena noche jaf a gud nait         
good dreams           felices sueños                    gud drims         
sweet dreams          dulces sueños                     suit drims          

martes, 24 de enero de 2017

NOTA IMPORTANTE CLASES 2017



DURANTE LAS CLASES DE INGLÉS, INFORMÁTICA EN TODOS LOS SEXTOS Y ÉTICA EN 6.1 Y 6.2 SÓLO SE CALIFICARÁ LO HECHO EN CLASE, A NO SER QUE POR PROBLEMAS INSTITUCIONALES O DE TIEMPO NO SE PUEDA HACER.
LOS ESTUDIANTES QUE FALTEN DEBERÁN TRAER EXCUSA VÁLIDA (MÉDICA O FUERZA MAYOR) Y PRESENTAR LA ACTIVIDAD DENTRO DE LOS SIGUIENTES  3 DÍAS, PARA PODER CAMBIARLE LA NOTA.

TECNOLOGÍA - PRIMER PERIODO

EJE TEMÁTICO: NATURALEZA DE LA TECNOLOGÍA. 

OBJETIVOS

Que el estudiante conozca y se apropie de los conceptos sobre la evolución de la tecnología
Que el estudiante haga buen uso de la tecnología teniendo en cuenta el impacto de ésta en la sociedad

CONTENIDOS
·         Evolución tecnológica
·         La naturaleza como fuente de recursos
·         Objetos tecnológicos 

INDICADORES DE LOGROS

·         Identifica y explica técnicas y conceptos de otras disciplinas que se han empleado para la generación y evolución de sistemas tecnológicos (alimentación, servicios públicos, salud, transporte)
·         Da ejemplos de transformación y utilización de fuentes de energía en determinados momentos históricos
·         Identifica el impacto de la tecnología para entender su importancia en la vida cotidiana.

·         Reconoce la tecnología como un conjunto de herramientas que le han permitido al hombre facilitar su trabajo y aumentar sus capacidades.

lunes, 23 de enero de 2017

NORMAS Y CUIDADOS DE LA SALA DE INFORMÁTICA

Aula 2
NORMAS Y CUIDADOS DE LA SALA DE INFORMÁTICA

Los computadores son para uso y beneficio de toda la comunidad educativa, para que todos los podamos usar y trabajar mejor, tenemos que cuidarlos y seguir normas de trabajo.

PARA LOS ESTUDIANTES
1.                 La entrada a la Sala debe ser en orden, sin gritar y sin correr.
2.             Eres responsable de la computadora que se te ha asignado. Al inicio de cada clase debes revisar que se encuentre en perfectas condiciones, y si encuentras algo que no está bien, avisa de inmediato al profesor. Si después de la hora de tu clase, el profesor o un compañero detectan algún problema, sabrán que tú lo causaste.
3.           Encender el equipo solo cuando el profesor se lo haya pedido y se hayan dado las instrucciones del trabajo de clase.
4.             No rayar mesas, sillas, paredes y equipos, cuidar el aseo y orden de su puesto de trabajo.
5.        Habla en voz baja con tu compañero de equipo y guarda silencio cuando el profesor esté dando indicaciones o siempre que te lo pida.
6.           Si necesitas ayuda del profesor(a) levanta tu mano. No es necesario que lo llames de otra forma. Si está ocupado, espera tu turno.
7.           Realiza solamente las actividades que se te piden. No debes entrar a aplicaciones o a otros archivos que no son parte de la actividad de clase.
8.     Se prohíbe el ingreso o exploración de páginas no autorizadas y pornográficas, es causal de sanción y expulsión (vetado) de la sala de informática por varias sesiones.
9.       El entretenimiento sano (juegos, chat, multimedia...) solo se autoriza cuando se hayan entregado y evaluado las actividades de clase o estén incluidas en la actividad.
10.       No se permite el ingreso o consumo de alimentos, bebidas, dentro de la sala, así como el uso de dispositivos como celulares, parlantes, memorias, etc., sin autorización.
11.   No conectar ni desconectar dispositivos como teclados, mouse o conexiones, en caso de anomalía avisar al profesor para realizar cambios o conexiones.
12.   Todo dispositivo (teclado o mouse) que se pierda o se dañe con intención deberá ser repuesto.