INGLÉS SEXTOS - READING COMPREHENSION

Read the texts and answer the questions

Hi. I am Tony. I am from Italy but I live in Canada. I am 18 years old. My birthday is on June 1st. I have two brothers but I don´t have any sisters. I like spaghetti but I don’t like pizza. My favorite sport is tennis and my girlfriend’s favorite sport is swimming.

How old is Tony?   _____________________________________________________
What is his favorite food? ______________________________________________________

Where is he from?  _____________________________________________________

When is his birthday? ______________________________________________________

Does he have a girlfriend? ______________________________________________________

What’s his girlfriend’s favorite sport? ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________________________

Hello. We are Lucy and Sally. We are from Canada but we live in Colombia. Lucy is 15 years old and I am 20 years old. Lucy’s favorite sport is baseball and my favorite sport is swimming. I like Arts but my friend Lucy likes Physical Education. My favorite food is hamburger but Lucy prefers sandwich.

How old is Sally?
____________________________________________________

What’s Lucy’s favorite sport? ____________________________________________________

What´s Lucy’s favorite subject? _____________________________________________________

What’s Sally's favorite food? ______________________________________________________

INGLÉS SÉPTIMO - PRESENT SIMPLE ANNIE AND HER FAMILY

TECNOLOGÍA SEXTO - TALLER SOBRE INVENTOS

 ACTIVIDAD -  INVENTOS

1.  ESCOGE UN INVENTO      

1.       2. CONSULTA SOBRE LA EVOLUCIÓN QUE HA TENIDO EL INVENTO QUE ESCOGISTE, TENIENDO EN CUENTA LO SIGUIENTE:

A.       NOMBRE DEL INVENTO

B.      ¿QUIÉN LO INVENTÓ Y CUÁNDO?

C.      ¿EN QUÉ CONSISTE EL INVENTO Y CÓMO FUNCIONA?

D.      ¿CÓMO HA EVOLUCIONADO EN EL TIEMPO?

E.       ¿DE QUÉ MANERA HA AYUDADO ESTE INVENTO A LA HUMANIDAD?

2.      3.  REALIZA UN TRABAJO ESCRITO, TENIENDO EN CUENTA LO SIGUIENTE:

A.      PORTADA (NOMBRE DEL TRABAJO, NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES, NOMBRE DE LA DOCENTE, NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN, ASIGNATURA, FECHA)

B.      INTRODUCCIÓN (BREVE DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO DEL TRABAJO)

C.      CONTENIDO DEL TRABAJO (LO CONSULTADO SOBRE EL INVENTO INCLUYENDO IMÁGENES.  MÍNIMO 3 PÁGINAS)

D.      CONCLUSIÓN (OPINIÓN PERSONAL SOBRE LO CONSULTADO)

INGLÉS SEXTOS - INTRODUCING YOURSELF AND OTHERS

INGLÉS SEXTOS
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD	INTRODUCING YOURSELF AND OTHERS
DESCRIPCION
EXPLORAR	Escribe en tu cuaderno y estudia las siguientes  frases que puedes usar para presentarte a ti mismo  y a otros y realiza algunas preguntas para   averiguar por información personal
	Si te quieres presentar tu mismo Introducing yourself Hello, my name is … Hi, I'm …(your name ) Hello, .... (his/her name)  Good afternoon. May I introduce myself? My name is …  I am____ years old.  I am from…..
	Si quieres presentar un amigo, un familiar o un  compañero a alguien Introducing other people to someone I'd like you to meet my friend/classmate/sister…. This is my friend … May I introduce … to you? (formal) Have you met …? This is …
	Posibles respuestas cuando te presentan a alguien Possible replies Nice to meet you. Pleased to meet you. Nice to see you How do you do? (formal)
	Cómo preguntar por información personal Wh- questions /Personal information questions What's _____­ name? What's _____ lastname? Where are/is _____ from? Where do/does ___ live? How old are/is _____­? When is _____ birthday? Do you have a boyfriend/girlfriend? What's your phone number? What's your favorite_____? Material de apoyo  http://www.easypacelearning.com/all-lessons/learning-english-level-1/1091-english-introductions-introducing-yourself-others
PRACTICAR	Mira el video con tres diálogos de como presentarse a sí mismo y a otros. Identifica las frases utilizadas en cada uno de los diálogos y escríbelas en el cuaderno. https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=5Kzhn99jOIY Mira el siguiente video y escribe los nombres de las personas entrevistadas https://www.youtube.com/watch?v=fsOD9ReH35g LOS VIDEOS PUEDEN VERSE CUANTAS VECES SEA NECESARIO Material de apoyo  https://www.youtube.com/watch?v=-9PsgBhtsnE (Video Where are you from? http://www.agendaweb.org/grammar/questions-exercises.html (juegos y actividades)
ENTREGAR	Actividad 4 A.  De manera individual haga una breve presentación personal, incluyendo: nombre,edad y de dónde es. B. Escoja dos compañeros y realicen un juego de roles presentándose entre ustedes, mostrando las posible situaciones, usando diferentes expresiones en       cada  uno de los casos. Guía: a.    El estudiante A le presenta al estudiante B el estudiante C. b.    El estudiante A le presenta al estudiante C el estudiante B c.    El estudiante B le presenta al estudiante A el estudiante C d.    El estudiante B le presenta al estudiante C el estudiante A e.    El estudiante C le presenta al estudiante A el estudiante B f.     El estudiante C le presenta al estudiante B el estudiante A Material de apoyo (pronunciación) http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/from?q=from Criterios de Evaluación: Uso del vocabulario adecuado para presentarse a sí mismo y a otros Fluidez y pronunciación Naturalidad Responsabilidad

INGLÉS SEXTOS - PERSONAL INFORMATION -WH QUESTIONS

What’s your name?
My name is _______.

What’s your last name?
My last name is _______.

Where are you from?
I am from____________


Where do you live?
I live in______________

Do you have a boyfriend / girlfriend?
Yes, I do. 

No, I don't.

How old are you?
I am _______ years old.

When is your birthday?
My birthday is …

What’s your phone number?

My phone number is _______.

What’s your favorite color?
My favorite color is _______



















































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INGLÉS SÉPTIMO - JUEGOS Y EJERCICIOS DAILY ROUTINE

Practica el vocabulario de la rutina diaria con los siguientes juegos

JUEGOS Y EJERCICIOS DAILY ROUTINE